关于开展2024年度江苏省研究生优质教学资源推荐工作的通知
发布时间: 2024-11-30 访问次数: 10
各研究生培养学院:
按照《省教育厅关于开展2024年度江苏省研究生优质教学资源推荐工作的通知》文件要求,为做好我校2024年省级研究生优质教学资源(含课程、教材和教学案例)的推荐工作,现将有关事项通知如下。
一、推荐原则
(一)坚持正确导向。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推荐一批紧跟国际学术前沿和时代发展步伐,有效服务国家战略和经济社会发展对人才培养需要的教学资源。鼓励推荐长期服务于学科发展的经典教学资源,以及内容形式创新、教学效果良好的在线教学资源。
(二)坚持科学评选。确保推荐办法和推荐标准科学规范,推荐工作实事求是、严密有序。
(三)坚持质量为先。严格推荐标准,严把政治关、学术关,突出实践效果,优中选优,宁缺勿滥,确保入选对象经得住检验。
(四)坚持评建结合。注重发挥导向作用,重在以评促建,引领教学资源建设方向,鼓励各高校健全激励机制,给予最终入选的项目适当奖励和经费支持,带动研究生教育质量整体提升。
二、申报条件
(一)课程应符合下列条件:
1.坚持立德树人,课程导向正确,教学理念先进。遵循教育教学规律,体现新时代研究生教育理念,反映学科最新发展成果,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。无危害国家安全、无涉密及其他不适宜网络公开传播的内容,无侵犯他人知识产权内容。
2.课程负责人应为我校正式聘用的专任教师,具有丰富教学经验和较高学术造诣。课程团队教学改革理念先进、人员结构及任务分工合理。
3.申报课程须纳入研究生培养方案。
4.课程须完成至少两个教学周期教学活动,特色鲜明、效果良好、影响广泛。线上课程须完成相关认证平台上线,教学资源丰富,应用效果好,示范性强,共享范围广。
(二)教材应符合下列条件:
1.教材符合党和国家的教育方针、政策,体现先进的教育理念。教材编写人员政治立场坚定,学术功底扎实,学术水平高,学风严谨;第一主编(作者)应具有高级职称,具有丰富的教学、科研经验。
2.教材已出版发行,并且是我校研究生培养方案中课程的指定教材。教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书,引进的国外教材(含翻译教材),与教材配套的图册和活动手册等不参加评选。
3.教材应体现本学科优势和特色,符合人才培养定位,有较强的理论性和系统性。鼓励推荐在国内处于领先地位的新兴学科、交叉学科的教材。
4.教材选用范围广,师生认可度高。经过2年及以上的研究生教学实践检验(同一种教材不同版次的使用时间可累计),在教学实践中反映良好。
5.教材内容编排科学合理,文字准确流畅,公式、图表规范,编校、印刷质量符合国家标准。严格遵守国家知识产权法律法规的相关规定。
(三)教学案例应符合下列条件:
1.案例应符合党和国家的教育方针、政策,以学生为中心,以案例为基础,体现新时代专业学位研究生教育理念。
2.案例必须是原创案例,有关数据等信息应翔实,无涉密等不适宜网络公开传播的内容。
3.案例应能够反映所属专业学位类别具有实践意义的基本问题,对应相应的研究生专业课程。
4.案例教学形式应丰富新颖,能体现实用性、互动性、启迪性,能提高研究生发现问题、分析问题、解决问题的能力,能提升专业学位课程教学质量和效果。
5.案例应该具有典型性、示范性、引领性。
三、申报限额
1.各研究生培养学院至少应申报1门课程,办有专业学位点学院至少申报1个案例,优先支持学校已经立项的课程和教学案例;已经出版的用于研究生教学的教材,原则上应报尽报。
2.学校最终择优推荐课程6门、教材4部、教学案例6个参加江苏省研究生优质教学资源建设评选。
四、评选程序
(一)遴选申报
各学院要结合《研究生核心课程指南》,组织开展优质研究生教学资源遴选申报工作,已获省级及以上奖励的优质教学资源原则上不再申报。
各学院要对参评课程、教材、教学案例进行意识形态、学术诚信、知识产权等方面的审核,内容不得存在思想性、道德性、伦理性、科学性等问题。参评课程、教材、教学案例的所有团队成员不得存在师德师风、学术不端等问题。
(二)专家评审
学校根据评选指标,组织专家对参评课程、教材、教学案例进行评选,形成学校推荐建议名单。
学校对拟推荐参评的课程、教材、教学案例等相关信息公示5个工作日。公示无异议后,由学校统一报送省教育厅。
五、材料报送
1.研究生优秀课程、教材、教学案例申报书纸质版一式五份,佐证材料一份,推荐汇总表纸质版一份需学院盖章。
电子版申报书命名规则:学院名称+申报项目类型+项目名称;支撑材料PDF文件命名规则:学院名称+申报项目类型+项目名程+支撑材料。
申报书中涉及需要学校盖章的地方,可以空白,不盖章。
2.各学院请于12月30日前将优质教学资源申报材料电子版发送至邮箱jyy@cczu.edu.cn,纸质版送至科教城校区教学主楼815。联系电话:研究生院培养科,86330236。
研究生院
2024年11月30日
附件3 江苏省研究生优质教学资源(教学案例)申报书.docx